2026年2月23日，泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园举行福建省教育科学规划 2025年度常规课题《幼儿园海丝文化启蒙教育的家园社协同育人机制构建研究》开题论证会。泉州市教科院教科室主任何玉凤、泉州幼高专教务处副处长曹桂莲应邀担任课题论证专家，会议由陈雅莉副园长主持，学园全体教师参会。
宣读立项 锚定方向
论证会上，何玉凤主任宣读了课题立项通知书，对课题成功获批2025年省级规划课题表示热烈祝贺，并简要阐述了课题立项的研究意义与价值，为课题组后续研究开展指明方向。
开题汇报 明晰思路
课题负责人吴呈平老师作开题汇报，从核心概念、研究背景、目标内容、研究思路、方法路径及预期成果等方面进行全面阐述。课题将依托泉州海丝文化资源，探索构建科学、可操作的家园社协同育人机制，形成可复制、可推广的实践经验，让海丝文化真正浸润幼儿心灵。
专家引领 精准赋能
随后，两位专家对课题进行细致论证与专业指导。曹桂莲副处长建议课题组梳理现有海丝文化教育经验，将理论转化为适宜幼儿的实践活动，进一步完善研究方案，明确协同育人机制模型与保障措施，避免形式化协同，切实提升园所教育质量。何玉凤主任充分肯定课题的研究价值与创新意义，要求课题组清晰界定核心概念，聚焦家园社协同育人机制构建，整合社区海丝资源，拓展多元协同主体，不断提升研究的规范性与实效性。
潜心研思 笃行致远
吴呈平老师代表课题组感谢专家指导，并表态将认真吸收意见，优化研究方案、细化研究步骤、落实分工责任，坚持以研促教、扎实推进，力争形成高质量、可落地、可推广的研究成果。
园长寄语 聚力前行
学园党支部书记、园长李志英对专家到来表示感谢，并对课题研究提出要求：一要扎根海丝文化底蕴，落实专家指导意见；二要深化家园社协同，整合资源、破解难题；三要坚持研用融合，让课题研究真正服务于幼儿园教育实践，打造具有地域特色的教科研品牌。
此次开题论证会的顺利举行，进一步明晰了课题研究思路与实施路径。未来，课题组将稳步推进研究，扎实开展海丝文化启蒙教育背景下的家园社协同育人机制构建，为传承地域文化、推动学前教育高质量发展贡献力量。
